Vérité et éthos: recueil commémoratif dédié à Alphonse-Marie ParentPresses Université Laval, 1982 - 405 pàgines |
Des de l'interior del llibre
Resultats 1 - 5 de 48.
Pàgina xxi
... esprit de libre recher- che qui stimule l'application de la pensée philosophique aux problèmes concrets de l'individu et de la société , la philosophie devint pour longtemps , si l'on fait exception sans doute de cer- tains professeurs ...
... esprit de libre recher- che qui stimule l'application de la pensée philosophique aux problèmes concrets de l'individu et de la société , la philosophie devint pour longtemps , si l'on fait exception sans doute de cer- tains professeurs ...
Pàgina xxii
... esprit et un cadre . Il ne faudrait pas en conclure que la vie et le bon sens ne reprennent pas leurs droits dans de nombreuses circonstances . Ainsi nous ne doutons pas que des professeurs n'aient réussi , même dans ce contexte défa ...
... esprit et un cadre . Il ne faudrait pas en conclure que la vie et le bon sens ne reprennent pas leurs droits dans de nombreuses circonstances . Ainsi nous ne doutons pas que des professeurs n'aient réussi , même dans ce contexte défa ...
Pàgina xxiv
... esprit dans lequel s'engagea la réforme : l'enseignement des langues grecque et latine et l'enseignement de la langue maternelle . Malgré des déclarations qui semblent favoriser les langues anciennes , la Commission prononce l'arrêt de ...
... esprit dans lequel s'engagea la réforme : l'enseignement des langues grecque et latine et l'enseignement de la langue maternelle . Malgré des déclarations qui semblent favoriser les langues anciennes , la Commission prononce l'arrêt de ...
Pàgina xxvi
... philosophie comme une discipline de l'esprit , une façon rigoureuse d'aborder et de con- sidérer les problèmes fondamentaux qui se posent à l'homme . La philosophie suppose une maturité humaine qui la rend inac- XXVI VENANT CAUCHY.
... philosophie comme une discipline de l'esprit , une façon rigoureuse d'aborder et de con- sidérer les problèmes fondamentaux qui se posent à l'homme . La philosophie suppose une maturité humaine qui la rend inac- XXVI VENANT CAUCHY.
Pàgina xxvii
... esprit à des perspectives nouvelles et contribuer à la matura- tion de la personnalité . La philosophie devra rendre l'étudiant plus conscient , plus critique et plus libre . Elle l'aidera à s'affranchir des mythes et des conformismes ...
... esprit à des perspectives nouvelles et contribuer à la matura- tion de la personnalité . La philosophie devra rendre l'étudiant plus conscient , plus critique et plus libre . Elle l'aidera à s'affranchir des mythes et des conformismes ...
Continguts
V | 1 |
VI | 3 |
VII | 9 |
VIII | 27 |
IX | 35 |
X | 43 |
XI | 57 |
XII | 87 |
XIX | 187 |
XX | 199 |
XXI | 233 |
XXII | 245 |
XXIII | 255 |
XXIV | 265 |
XXV | 281 |
XXVI | 309 |
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Frases i termes més freqüents
absolue acte action actuel appelle ARISTOTE aurait AVICENNE BERGSON c'est-à-dire CANTOR cause choses chrétiens commun communauté compte concept connaissance conscience considérer cours critique d'autres d'être dernier destin Dieu différence dire discours doit donne effet esprits exemple existe façon fondement forme générale guerre historique hommes humaine idéal idée importe infini jugements KANT l'esprit l'être l'existence l'histoire l'homme l'idée l'infini l'un l'univers langage lieu limite logique lui-même mathématique ment métaphysique méthode monde mort nature naturellement nécessaire nombres notion object paix PARENT parler particulier passé pensée personne phénoménologie philosophie physique plutôt porte pose position possible pourrait pouvoir premier présent problème propos propre pure qu'une question quod raison rapport réalité recherche réel relation rien s'il saint savoir science scientifique second semble sens serait seulement simple sorte structures substance sujet système terme texte théorie THOMAS tion totalité traité trouve universelle valeurs vérité veut vrai